智慧树知到《探索心理学的奥秘》2019见面课答案
见面课：科学心理学的公理假设以及哲学问题
1、科学心理学的公理假设有
A:进化论
B:唯心论
C:唯物论
D:实证论
正确答案：进化论,唯心论,唯物论,实证论
2、心理学中的三个哲学问题
A:自由意志与决定论
B:先天与后天
C:心脑关系
D:精神
正确答案：自由意志与决定论,先天与后天,心脑关系
3、 心理学的起源（ ）
A:科学
B:宗教
C:哲学
D:社会学
正确答案：哲学
4、西方心理学史上第一部关于心理学的著作（ ）
A:梦的解析
B:论灵魂
C:心理学与生活
D:心理学原理
正确答案：论灵魂
5、当有且只有一个红苹果摆在我和好朋友的面前，我和他所看到的红苹果是一模一样的。 （ ）
A:对
B:错
正确答案：错
见面课：大脑创造出来的这个世界——感知觉过程
1、大脑可以根据先前经验，凭空创造现实实际不存在的东西，产生丰富的主观体验。以下哪些现象可以用该原理来解释 ？
A:顺序效应
B: Lilac Chaser
C:虚拟轮廓
D:明度错觉
正确答案： Lilac Chaser ,虚拟轮廓,明度错觉
2、以下哪些现象可以说明大脑可根据先前经验进行自动化加工信息。
A:顺序效应
B:大脑的自动化容错加工
C:颜色错觉
D:遮蔽运动
正确答案：顺序效应,大脑的自动化容错加工
3、由主观经验产生主观现实的过程称为
A:直觉
B:知觉
C:感觉
D:错觉
正确答案：知觉
4、客观世界的变化引起的脑中状态的变化是指（ ）
A:直觉
B:知觉
C:感觉
D:错觉
正确答案：感觉
5、我们只能检测到那些我们注意到的变化。
A:对
B:错
正确答案：对
见面课：如何创造一只老鼠——经典条件学习
1、行为跟随着满意结果的反应，该行为以后出现的概率会越来越大，而跟随着不满意结果的反应，该行为以后出现的概率会越来越小。
A:对
B:错
正确答案：对
2、 部分强化程序表涉及的强化类型有
A:固定比率
B:可变比率
C:可变间隔
D:连续间隔
正确答案：固定比率 ,可变比率 ,可变间隔
3、饿了几天的小老鼠在笼子里随机试探，一不小心触发了食物开关得到了食物，随后小老鼠很频繁地按压开关以得到更多的食物。对小老鼠该反应提出理论解释的心理学家是 （ ）
A:巴浦洛夫
B:斯金纳
C:华生
D:弗洛伊德
正确答案：斯金纳
4、 肢体的变化可以影响主观感受（）
A:对
B:错
正确答案：对
5、“预测”的基本形式是（ ）
A:强化
B:关联
C:操作
D:泛化
正确答案：关联
见面课：以彼之道，还至彼身——动机与影响
1、每个个体拥有的最基本的动机
A:吃的动机
B:性的动机
C:爱的动机
D:成就的动机
正确答案：吃的动机,性的动机,爱的动机,成就的动机
2、 人类重要的社会性动机
A:爱的动机
B:享乐动机
C:认可动机
D:正确性动机
正确答案：爱的动机,享乐动机,认可动机
3、 以下哪些例子可以说明人类具有认可动机
A:投之以桃，报之以李
B:Asch线段长度匹配实验
C:认知失调
D:Milgram电击实施实验
正确答案：投之以桃，报之以李,Asch线段长度匹配实验,Milgram电击实施实验
4、 当一个人为某件事情受得痛苦越多且付出得越多时，会倾向对该事件的评价越低。
A:对
B:错
正确答案：错
5、我们可以通过了解他人的需求和动机，从而操控支配他人的行为。
A:对
B:错
正确答案：对